《跟妈妈学会计》

guazi828

好书啊~我得去看看了  呵呵

会计直通车

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下午不到一点，我把高剑领进家门。
“这是高剑，这是我妈。”做介绍的时候，长者有优先知情权。
3 l! t* e; d+ v. O1 d, |“阿姨好！”他显得有点拘谨。
“快进来吧。”妈妈微笑着打量着他。

高剑换好拖鞋，边往里走边小声对我说：“阿姨好年轻啊。”
0 K8 \5 _/ a% p$ ~) k. u. d老妈听见了：“四舍五入都半百了，还年轻什么呀。”
“我妈也不到五十岁，但比您显得老。”
$ A+ ^& a+ X9 t“因为我听话，她老人家不操心。”我帮着解释。
; _4 Z5 F( |% i& @' w老妈说：“你这是夸谁呢？”
4 R4 C9 H( R' c' Y$ W& Y我们都乐了，气氛一下轻松起来。
我发现他很有礼貌，称呼老妈为“您”，我对父母不习惯用尊称。
) G# R, I0 e, t: ~4 g( N/ C  e老妈让我们围坐在餐桌旁，我和他坐在一侧，妈妈坐在对面，我们又闲聊了几句，妈妈就开讲了：
以前我带过一个小会计，她有不懂的就问我，她问什么我讲什么，今天这么郑重其事地讲我都不知道从哪说起了。为了给你们讲课，前两天我还特意准备了一下，把去年会计的培训教材翻看了一遍，又在网上查了些资料，以确保我讲的都是最新的内容。
5 Y5 }7 V1 ^4 |' `7 D( E0 b学之前，要了解一下会计体系，我简单地说一下啊。
我们国家现在针对企业的法律法规是一法两则小制度。
一法，是《会计法》，两则是《企业会计准则》和《企业财务通则》，小制度指是《小企业会计制度》。大中型企业执行《准则》，小企业执行《小制度》。
现行的《小企业会计制度》，是2005年1月1日起施行的，是借鉴国际惯例，结合我们国家小企业的实际情况制定的。

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二、会计制度 . M3 j/ Q1 i! j 因为你们出去找工作，不可能直接进有规模的大公司，没有经验人家也不愿意要，所以我就按《小企业会计制度》讲吧。学完《小企业会计制度》再看《准则》，就能驾轻就熟，应用起来也会得心应手。 0 V; k0 d  I* q& v 老妈出口成章，我语文好一定是有她的遗传。 “阿姨，我们在学校学的是《企业会计准则》，老师也介绍过《小企业会计制度》，实际工作中哪个更实用啊？”高剑问。 妈妈说，不能说哪个实用，要看你在多大的企业。考试用的是准则，但是小会计在小企业的多，二小企业就使用《小制度》。 ( i* c9 Y: L# j' [5 T7 }) f 9 P7 W  E' s# W; S7 W7 [* ~% K“什么是小企业啊？”我问。 * D, ~1 m. ?' a0 K  y . z, O$ O1 p: M, _8 C 妈妈说，小企业是指不公开发行股票或债券、经营规模较小的企业。 / J+ h, _1 Y4 q' F, Q& ^& M: H 具体的这儿有个表格，你们看一下。每个行业有三项标准，符合任何一项的就是小企业。 0 O5 t4 I1 H; O* V7 S ) s: I+ b8 M" q, K# \! m6 W# O1 f ' z) x" [5 k' n# r2 h2 A. \ 企业类型 0 m7 u( v- K5 {5 q" T; y 划 分 标 准 & }  g& r/ t5 e6 Z1 d# ? 职工人数 0 Y+ U7 c! i0 r8 f 年销售额 0 ^0 o; n% z: B% U ( S1 v, e! u2 j 资产总额 ; z& Q- B6 J" l% x" j# \ 工业 8 `+ P- a% v1 y+ l' N  [ ; E2 x3 Z$ t# c0 L6 {* k 300人以下 6 q, [/ S" D: _8 i7 [$ B$ A 3000万元以下 : f- R5 `3 A* y( {! {# w6 V/ a) l& n 4000万元以下 2 U3 R2 B% E3 E, E 建筑企业 , {) U) p6 [; D, T2 V/ D; g: v 9 V' e; y+ ?  a0 V; ^. P 600人以下 3000万元以下 " Q. \" @8 ]! B  C: Y* N 4000万元以下 8 U0 w& D6 _8 u2 i9 U 批发企业 100人以下 0 W0 j" N, O7 d6 N3 `+ T  Q 3000万元以下 8 L; Y$ M  y6 R4 W, L9 ]! B - 9 S& |1 ?. [+ Y/ _2 J1 P 6 W- a/ M/ C! Z7 n4 w! B1 q 零售企业 ' U4 [- `6 [' q+ `4 }6 m+ k 100人以下 0 N$ [1 }3 B0 A! k- c# F ( C1 C9 I; [' U5 J$ G1 c! {- w 1000万元以下 4 g) }. m) H6 Y  }! q5 V$ c; X - 1 J* a' H: }% q6 B: W& X, ? 交通运输企业 # a  p0 o  E/ m" u* t) O8 p 500人以下 " m# y0 h, q: G- _: b" m 3000万元以下   M! }0 J7 C" S+ J. { ( X( O8 x1 {3 Q& F - ! A  F" L7 N* x 7 u& V  E% Z( b& I( u8 Y 住宿餐饮企业 0 ]5 q$ U3 J& Q# F) C+ M 400人以下 - a' p% N- q; V! z2 I$ V" Y 3000万元以下 - " p$ [% f  F- l , y- A! a& Y  O- d- T7 B/ p 高剑看完了说：“按这个标准看，我们周围都是小企业啊。” ( W7 S' A6 y' [$ t+ ~! q

[size=0.8em] " B6 g  s4 [8 t# ^5 v5 Y# |0 \4 r7 u

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这个表格

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《跟妈妈学会计》很受初学者的喜欢，今年年初已经再版，修订了一些内容。今天我把新版的《跟妈妈学会计》连载一些，前边已经做了更新，希望对各位有用

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第二节 六个宝贝
现在进入正题啊，先说一下什么是会计。
* ~2 M7 W' u( z4 S) S9 ]按书上的说法，会计就是以货币的形式，记录企业的经济业务。
+ k1 X5 k7 X+ l8 ^8 y+ a, s  H9 s( [. k经济业务都包括什么啊？购货销货、往来挂账、应付工资，成本核算等等。
; k  [9 R$ O6 D1 C会计有两个层次，一个是我们常说的财务会计，还有一个是管理会计。

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“有什么区别吗？”我问。

“这些高剑可能都知道，你和苏妮一起学有点委屈你了，你们不在一个起跑线上。”妈妈没回答我的话。

“老师讲的和您讲的侧重点不一样，您不用照顾我，全当我是旁听生。”

妈妈继续说，财务会计侧重于计算，而管理会计侧重于管理；计算，就是对钱花出去的钱进行核算，是事后会计，是为外部人员掌握企业数据用的；管理，是对所要花的钱有所筹划和控制，是事前会计，是专为内部管理者服务的。也就是说财务会计面向的是过去，管理会计面向的是未来。作为初学者，你们应该先从财务会计学起，翅膀硬了再学管理会计。都说现在遍地是会计，指的是财务会计，而管理会计是最抢手的，也是最高薪的，你们往那个方向努力吧。

我会的，我在心里答应着。

会计的职能是什么呢？一个是会计核算，一个是会计监督。

会计核算什么呢？一共有六个方面的内容，也就是书上说的会计的六大要素，其实就是对经济业务的基本分类，我叫它六个宝贝。

它们是：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

财务管理上也有六大要素：资金筹集、资产运营、成本控制、收益分配、信息管理和财务监督。学好了这些，对怎样控制财务风险、规范企业的财务制度很有帮助，这些也是中级考试的内容，现在你们不用掌握，知道一下就行了。会计干到一定程度，一定要学好财务管理，你看我一会儿的功夫强调两遍管理的重要性了，别当耳旁风啊。

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“财务通则和会计准则有什么区别啊？”这么一会儿我听到两个“则”了。

《企业财务通则》是针对国有企业的，金融企业除外，但其他企业可以参照执行。它侧重于规范财务行为、控制财务风险。而《企业会计准则》主要规范企业会计确认、计量和报告行为，估计以后除了小企业之外都要执行会计准则了。

会计和统计有什么区别？
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( }9 _! {) j0 }  O- w! V妈妈乐了：你是天上一脚，地下一脚啊。
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高剑也抿嘴乐了，他乐的样子很好看。

/ A& y( }1 K! F3 O妈妈说，统计是记数量的，会计是记金额的。
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一句话就我就明白了。
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4 Q0 |: E/ u/ B# v3 @" K- Z妈妈说，我这准备了一张资产负债表，这张表里有三个宝贝：资产、负债和所有者权益。

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下面那我讲个故事啊，这里包括了全部会计要素：有个小伙子想开公司，自己只有5万元，不够，又从他父母那儿借来10万元。他购买一批商品花了8万元，剩下的7万元当流动资金。这里涉及几个宝贝啊？都是多少？

“我没听清，写下来吧。”
! e% C" N! ], W; m5 c' q5 D妈妈快速地写完后，我拿过来看。
高剑的答案已经出来了：“资产是15万元，负债是10万元，所有者权益是5万元。”
妈妈说对，接着又说：“第一个月，卖出去9万元的货物，成本5万元，人工费1万元，其他所有的杂费2万元。这里有什么宝贝？各自是多少？”
“收入是9万。”我答。
“费用呢？”妈妈问。
“8万。”我又答。
“利润？”高剑问我。
- J/ e; {) i5 U+ h8 T“减呗，你不会减法吗？”我转过脸对着高剑说。
“高剑是给你表现的机会呢。”妈妈帮他说。
5 a% b- `! }  I: U. J: i" T3 \! ]噢，刚才是他答的，这次他也会，怕抢我风头。嗯，心还是蛮细的嘛，这正是我喜欢的。

8 K9 p) F, t& w6 A4 N- A5 M“你们对会计要素都理解了，我再考考你们啊。”老妈开始互动，“企业买回了机械设备并安装了，属于哪类经济业务？。”
3 }3 ~, ~7 d$ o: K! T; Q8 D8 h0 X花钱买都是设备，设备归企业拥有，“那当然是资产。”我答。
) W& G4 C) r3 c+ Y# Z9 i“如果我们已经付款了而设备没运到呢？”
“我们把钱花出去了，虽然货还没有收到，也是资产吧？”我有点吃不准了。
* ?7 {8 c4 I% x5 G# d) V0 d0 O“对，用货币买的设备，涉及的都是资产。如果先收到设备，没付款呢？”
“负债！我可知道什么叫负债了。”我的话音未落，他俩都乐了。
“不全面，欠款是负债，设备是资产，等学会做分录的时候就清楚了。”
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“再来一道：商品出售后货款也收到了。”

+ Q  U) W! s" H. p“一面是资产，一面是收入。”高剑等了我几秒钟，然后自己回答。
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“你呢？知道了吗？”妈妈问我。
我点点头，看来老妈还是偏向我的，怕我落下。
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, a8 I+ D/ |+ M0 f$ h8 v+ X! r“还行，说明你们已经掌握了这六个宝贝的脾气秉性了，过关了。”

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第三节
熟悉科目
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8 l) T* Y% d+ v' \4 N6 E中午刚过，阳光的我和灿烂的他汇集到我家，顿时觉得蓬荜生辉，老妈在这阳光灿烂的环境里开始讲她那润物细无声的会计课。
今天妈妈说讲会计科目。
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, C. p/ |, I8 ^一、会计科目
上节课我讲了会计的六大要素，再往下细分就是会计科目了。
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这六个要素，把企业的经济业务分出了六个部分，再把每部分划出若干段，把每一段分给不同的会计科目管辖。它们和平相处，互不侵犯。如果把那六个要素比做是各个职能部门的话，那么这些会计科目就是各个部门里分工不同的职员。
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# T# m; F1 b5 I6 X0 ?- {+ Y) T还看这张资产负债表啊，这里边的项目几乎都是会计科目：短期投资、应收票据、坏账准备、其他应付款、累计折旧、在建工程等等。我们平时做记账凭证用到的就是它们。

科目名称很形象也容易记，从名称上就能看出核算的内容，比如：现金，就是库存里的钱，银行存款，就是账户里的钱，应收账款，是别人欠我们的钱，材料，就是仓库的原材料等，每一个科目都反映一个特定的经济业务，互相没有交叉重复的。
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会计科目既是会计核算的基础，又是记账的依据。现在《准则》里有156个会计科目，而《小制度》里只有60个，常用的也就40个左右，把这些记住了并能熟练地应用，足以应对平时的工作了。要是考试的话，还是要全面掌握。
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8 M7 U! L3 M, Q! C$ ?8 ^这些科目是会计必须掌握的，看到业务就应该知道归哪个科目管。

7 a, T3 k" R  @我把它们都抄写下来了，你俩先熟悉一下。
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