《跟妈妈学会计》

guazi828

好书啊~我得去看看了  呵呵

会计直通车

下午不到一点，我把高剑领进家门。
% p" E% {& E5 q/ Y* u  w3 \“这是高剑，这是我妈。”做介绍的时候，长者有优先知情权。
“阿姨好！”他显得有点拘谨。
6 G- ?$ V5 _, ~3 o# W  P“快进来吧。”妈妈微笑着打量着他。
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+ [2 {6 Q. |- w/ J高剑换好拖鞋，边往里走边小声对我说：“阿姨好年轻啊。”
  e3 N& w9 r4 N* u) U老妈听见了：“四舍五入都半百了，还年轻什么呀。”
! A5 i1 ]6 n6 W& L“我妈也不到五十岁，但比您显得老。”
  b4 }: Y8 N: T& x' |“因为我听话，她老人家不操心。”我帮着解释。
老妈说：“你这是夸谁呢？”
! w3 ?) L) r+ I4 V& u我们都乐了，气氛一下轻松起来。
/ T8 }9 j  Q- i# V  x. r0 L$ f我发现他很有礼貌，称呼老妈为“您”，我对父母不习惯用尊称。
0 [) O( q) d4 ~老妈让我们围坐在餐桌旁，我和他坐在一侧，妈妈坐在对面，我们又闲聊了几句，妈妈就开讲了：
' E! P- x' x3 E" b& D* [$ u以前我带过一个小会计，她有不懂的就问我，她问什么我讲什么，今天这么郑重其事地讲我都不知道从哪说起了。为了给你们讲课，前两天我还特意准备了一下，把去年会计的培训教材翻看了一遍，又在网上查了些资料，以确保我讲的都是最新的内容。
学之前，要了解一下会计体系，我简单地说一下啊。
5 t7 }5 F8 n* b2 l. M9 N我们国家现在针对企业的法律法规是一法两则小制度。
* y% h1 D% r+ Q2 i3 I/ V一法，是《会计法》，两则是《企业会计准则》和《企业财务通则》，小制度指是《小企业会计制度》。大中型企业执行《准则》，小企业执行《小制度》。
现行的《小企业会计制度》，是2005年1月1日起施行的，是借鉴国际惯例，结合我们国家小企业的实际情况制定的。

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二、会计制度 ) G$ n2 L9 Y' Z8 Z- d. g' { 因为你们出去找工作，不可能直接进有规模的大公司，没有经验人家也不愿意要，所以我就按《小企业会计制度》讲吧。学完《小企业会计制度》再看《准则》，就能驾轻就熟，应用起来也会得心应手。 / J# i( P' n3 a5 i( c, b, S# |% g 老妈出口成章，我语文好一定是有她的遗传。 . V) R8 K! F6 q) l 9 X# o9 |/ [& G8 R8 b “阿姨，我们在学校学的是《企业会计准则》，老师也介绍过《小企业会计制度》，实际工作中哪个更实用啊？”高剑问。 2 j* B, G" z# r, p1 l) }9 F' x) X 8 F) s# @0 u; q3 n! y' a 妈妈说，不能说哪个实用，要看你在多大的企业。考试用的是准则，但是小会计在小企业的多，二小企业就使用《小制度》。 * A/ A4 F2 x5 ]' L“什么是小企业啊？”我问。 ; [6 s8 }/ J+ i! Z6 e4 K: Y 妈妈说，小企业是指不公开发行股票或债券、经营规模较小的企业。 & z7 y- R: x6 U9 P% s5 I1 O9 c 具体的这儿有个表格，你们看一下。每个行业有三项标准，符合任何一项的就是小企业。 5 F7 |) D0 y- x3 v& ]8 h7 f $ e) m1 S9 r- S7 @& ~$ a : U6 r& k1 D! C0 }- X0 B. ^ , s8 c1 F: {& c* a 企业类型 ) E* G! X4 z1 G3 |( r. J 划 分 标 准 职工人数 ( ?3 z4 J7 D+ T: H! d& l; `. i 年销售额 资产总额 工业 $ s' Z9 ?. Y9 J3 G% R& z* c 300人以下 # B9 N" V$ N6 g4 M9 h ) B  q; Z4 x9 r. B8 B* C" h 3000万元以下 4 f( M9 R- v, e" ^+ ?$ a0 j" l 4000万元以下 " [8 ], Z' [: v' X5 B  d4 d 建筑企业 1 O+ Z+ q$ W' k, q. A 600人以下 3000万元以下 5 Q) a( w/ ]. ^) U  @ 4 {  I( {$ m  b, \ 4000万元以下 % s3 p9 a' d, \! _/ q; ? # C9 q; D# a7 p3 ?. x 批发企业 9 V, x* j! w0 K1 a4 d 100人以下 * @" |$ i& ?8 @8 _4 X ; @3 V; G' j1 R- j" ]& q) C 3000万元以下 - 零售企业 - C9 z$ d! q2 Z" R8 Y! p 8 k* n0 M- |8 y0 D6 N8 W 100人以下 9 u7 \, ~$ L; V/ R# s' Z% X ' T: I* E: Z$ Z, d# P 1000万元以下 ) ]4 q  R% Y5 M - 7 z2 H: s, p- c/ G/ T 交通运输企业 5 |, q/ A0 h% d& @" _ 9 Q& j& P# W1 P% J% i3 f2 D 500人以下 ( \7 h6 Q; i7 r) p* i4 i! Z 8 W: O% ]+ T, o4 I0 s- {: X 3000万元以下 4 N9 Q! Q; r# X4 C7 k) s - $ {$ i, T- _2 e" a 住宿餐饮企业 : U) a+ @8 V" T2 E* i 400人以下 3000万元以下 6 O( v  V5 U4 b( l, l/ G - . l/ o8 ^7 x+ Z/ i: z7 g 0 A# J/ d7 g7 C* Q7 \ 0 f  d( j& s; k. C% g' |$ O5 A# o( n" e 高剑看完了说：“按这个标准看，我们周围都是小企业啊。” - O1 d4 n/ _8 H1 z% Y3 q

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这个表格

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《跟妈妈学会计》很受初学者的喜欢，今年年初已经再版，修订了一些内容。今天我把新版的《跟妈妈学会计》连载一些，前边已经做了更新，希望对各位有用

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第二节 六个宝贝
. v0 Y, q6 C2 E3 E1 m8 ]现在进入正题啊，先说一下什么是会计。
按书上的说法，会计就是以货币的形式，记录企业的经济业务。
9 Q6 T3 _- E: l8 {  R9 p2 ~经济业务都包括什么啊？购货销货、往来挂账、应付工资，成本核算等等。
会计有两个层次，一个是我们常说的财务会计，还有一个是管理会计。

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“有什么区别吗？”我问。

“这些高剑可能都知道，你和苏妮一起学有点委屈你了，你们不在一个起跑线上。”妈妈没回答我的话。

“老师讲的和您讲的侧重点不一样，您不用照顾我，全当我是旁听生。”

妈妈继续说，财务会计侧重于计算，而管理会计侧重于管理；计算，就是对钱花出去的钱进行核算，是事后会计，是为外部人员掌握企业数据用的；管理，是对所要花的钱有所筹划和控制，是事前会计，是专为内部管理者服务的。也就是说财务会计面向的是过去，管理会计面向的是未来。作为初学者，你们应该先从财务会计学起，翅膀硬了再学管理会计。都说现在遍地是会计，指的是财务会计，而管理会计是最抢手的，也是最高薪的，你们往那个方向努力吧。

我会的，我在心里答应着。

会计的职能是什么呢？一个是会计核算，一个是会计监督。

会计核算什么呢？一共有六个方面的内容，也就是书上说的会计的六大要素，其实就是对经济业务的基本分类，我叫它六个宝贝。

它们是：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

财务管理上也有六大要素：资金筹集、资产运营、成本控制、收益分配、信息管理和财务监督。学好了这些，对怎样控制财务风险、规范企业的财务制度很有帮助，这些也是中级考试的内容，现在你们不用掌握，知道一下就行了。会计干到一定程度，一定要学好财务管理，你看我一会儿的功夫强调两遍管理的重要性了，别当耳旁风啊。

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“财务通则和会计准则有什么区别啊？”这么一会儿我听到两个“则”了。

+ V1 b$ r& ]: b《企业财务通则》是针对国有企业的，金融企业除外，但其他企业可以参照执行。它侧重于规范财务行为、控制财务风险。而《企业会计准则》主要规范企业会计确认、计量和报告行为，估计以后除了小企业之外都要执行会计准则了。

会计和统计有什么区别？

妈妈乐了：你是天上一脚，地下一脚啊。

( \7 V/ V1 F6 e0 T+ Y% ~6 C) O高剑也抿嘴乐了，他乐的样子很好看。
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+ y  i) A+ u' O& [  O+ C( w妈妈说，统计是记数量的，会计是记金额的。

一句话就我就明白了。

( u9 j# t8 ?6 H7 a% L妈妈说，我这准备了一张资产负债表，这张表里有三个宝贝：资产、负债和所有者权益。

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下面那我讲个故事啊，这里包括了全部会计要素：有个小伙子想开公司，自己只有5万元，不够，又从他父母那儿借来10万元。他购买一批商品花了8万元，剩下的7万元当流动资金。这里涉及几个宝贝啊？都是多少？

“我没听清，写下来吧。”
6 u6 k/ x0 w0 p0 W) J妈妈快速地写完后，我拿过来看。
高剑的答案已经出来了：“资产是15万元，负债是10万元，所有者权益是5万元。”
妈妈说对，接着又说：“第一个月，卖出去9万元的货物，成本5万元，人工费1万元，其他所有的杂费2万元。这里有什么宝贝？各自是多少？”
“收入是9万。”我答。
“费用呢？”妈妈问。
“8万。”我又答。
8 e5 t& Q( v& B2 n" s- r“利润？”高剑问我。
6 c4 e% c. b& j  o“减呗，你不会减法吗？”我转过脸对着高剑说。
3 ~: Q6 ]8 I7 F8 r* X) N“高剑是给你表现的机会呢。”妈妈帮他说。
/ w+ y. Q/ }0 F' x- j, |噢，刚才是他答的，这次他也会，怕抢我风头。嗯，心还是蛮细的嘛，这正是我喜欢的。
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“你们对会计要素都理解了，我再考考你们啊。”老妈开始互动，“企业买回了机械设备并安装了，属于哪类经济业务？。”
花钱买都是设备，设备归企业拥有，“那当然是资产。”我答。
“如果我们已经付款了而设备没运到呢？”
“我们把钱花出去了，虽然货还没有收到，也是资产吧？”我有点吃不准了。
“对，用货币买的设备，涉及的都是资产。如果先收到设备，没付款呢？”
. ~+ ^2 e3 \9 w4 L9 ?! G“负债！我可知道什么叫负债了。”我的话音未落，他俩都乐了。
! I  s. z1 z8 ]3 u* @6 f9 s) V$ ]' P“不全面，欠款是负债，设备是资产，等学会做分录的时候就清楚了。”

“再来一道：商品出售后货款也收到了。”
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. ^+ |' b7 `' o4 A. q/ Z6 y! |7 G“一面是资产，一面是收入。”高剑等了我几秒钟，然后自己回答。
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“你呢？知道了吗？”妈妈问我。
# y6 c! J" X, d我点点头，看来老妈还是偏向我的，怕我落下。

“还行，说明你们已经掌握了这六个宝贝的脾气秉性了，过关了。”

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第三节
熟悉科目
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中午刚过，阳光的我和灿烂的他汇集到我家，顿时觉得蓬荜生辉，老妈在这阳光灿烂的环境里开始讲她那润物细无声的会计课。
1 ?$ o6 a% W5 i1 i; I* Q, t今天妈妈说讲会计科目。
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一、会计科目
( H9 l5 x2 a) w( c* G' N7 P上节课我讲了会计的六大要素，再往下细分就是会计科目了。
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' R9 s2 A8 c+ k% o4 S这六个要素，把企业的经济业务分出了六个部分，再把每部分划出若干段，把每一段分给不同的会计科目管辖。它们和平相处，互不侵犯。如果把那六个要素比做是各个职能部门的话，那么这些会计科目就是各个部门里分工不同的职员。
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还看这张资产负债表啊，这里边的项目几乎都是会计科目：短期投资、应收票据、坏账准备、其他应付款、累计折旧、在建工程等等。我们平时做记账凭证用到的就是它们。
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, N2 C/ b2 R; A1 Q8 B科目名称很形象也容易记，从名称上就能看出核算的内容，比如：现金，就是库存里的钱，银行存款，就是账户里的钱，应收账款，是别人欠我们的钱，材料，就是仓库的原材料等，每一个科目都反映一个特定的经济业务，互相没有交叉重复的。
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5 p( r7 Y3 F6 S9 A- ?会计科目既是会计核算的基础，又是记账的依据。现在《准则》里有156个会计科目，而《小制度》里只有60个，常用的也就40个左右，把这些记住了并能熟练地应用，足以应对平时的工作了。要是考试的话，还是要全面掌握。

/ ^* T. v) S; N$ `3 @, b( b( u这些科目是会计必须掌握的，看到业务就应该知道归哪个科目管。
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我把它们都抄写下来了，你俩先熟悉一下。
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