《小出纳的自学成才笔记》连载

阳光下的泡沫

其实会计与我们的生活密切相关：家里每个月有多少收入，又有多少
生活开支……都很自然地和会计有着联系。一个企业也就好比一个家庭，
; }; m9 u2 j1 l$ g# Q发生经济业务就会涉及钱进钱出，在生产活动中，会计需要计算企业到底
有多少劳动成果，又有多少的劳动费用，并向企业领导和外部各方提供有
3 e$ }/ B/ R3 E- w1 D7 f价值的数据和信息。所以有人说会计就像一张写满了信息的纸，通过它，
你可以了解企业赚取了多少利润，或赔了多少本钱。
+ ?* {* M& L5 w: Q4 i, V会计又像是企业发展的一面镜子，通过它可以看到企业的现状和发展
8 b3 K7 d4 D* _) P前景。简单点说，会计工作是简单的记账和编制报表，但其目的是给使用
者提供信息和理论依据，仿佛就是一个提供财务状况的信息系统，将有用
的财务信息处理好，让管理者或经营者掌握企业的经验状况，发现存在的
2 d+ t- u7 o2 C问题，把握发展的方向。

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9 搭建会计大厦（会计科目与会计账户）
也许受我的影响，陆平也开始看起了会计方面的书，有一天晚上9 点
左右，他突然跟我说：“小萍啊，你现在当上财务了，能跟我说说什么是
$ Q' W. x) M4 ?% t8 E7 h- V: O$ J会计科目和会计账户吗？我怎么看它们都觉得高深莫测啊。”这个看似简
单的话题，却把我这个会计专业的毕业生给问得哑口无言，不知怎样回
1 x( s$ Q, R+ v4 c2 W答。于是就只能跟他说：“明天再说吧，今天累了想休息了。”

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第二天一大早，我就来到公司，勤快地打扫了卫生，就等着师傅孙姐
来了。一会儿，孙姐推门进来了，我一看还不到上班点，就赶紧跟她说了
# L2 ^. u8 w& V; b& s我昨晚的事。
“你呀，把知识都学死了，其实，会计科目就是对会计的细分。如果
2 P" r6 t' e8 [) Z6 _( ~2 L8 H, q把会计比作一块蛋糕的话，那么将这块蛋糕切成六块，就把会计分成了六
大类，再细分一下，就成科目了。一个科目代表一个意思呗。”
孙姐指着工商企业会计科目表，如图1.1 所示。“比如：库存现金，就
是现钱，银行存款，就是存在银行里的钱，其他应收款，就是属于自己而
1 v' U9 |' e6 `; z  u( Y3 u  x8 P3 f/ K没收回来的钱……”

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“噢，我怎么觉得，它们都是钱的名字？会计科目都是钱？”我还是
觉得有些疑惑。
“呵呵，你总算开窍了，财务不就是跟钱有关吗？丫头！只不过在不
  f4 }& d/ j1 h同的地方有不同的名字罢了。”孙姐乐了。
) f: z; G+ g. b8 {$ l0 Y& l“噢。那会计账户呢？”我迫不及待地问。
“知道了科目，就知道账户了，每个科目都有对应的账户，账户就是
一个表格。比如：说银行存款，我们想到的是银行里存的钱，但一说银行
( g" y* o. P. r. X* m' V$ R! J存款账户，我们想到的就是一个表格，里面记录着银行存款的进进出出。”
9 v- I! s  N4 k% r' e孙姐说着随手画了一张账户的一般格式图，如图1.2 所示。

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听着孙姐的讲解，看着账户的格式，我似乎才真正理解了它的含义，
) G/ B* |* T- Z+ f1 ?# s9 t对会计科目和会计账户有了新的体会：会计科目就是账户的名称，一个账
户除了名称外还有金额及金额出现的方向等。我突然觉得账户如同每个家
, I3 R+ [6 [7 _0 z8 n% ^庭户口册里的一页页卡片，每页卡片按规定的格式记录着家庭每位成员的
基本信息及其系统的变动情况。

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10 认识会计之父（借贷记账法）
1 i. r; `! T& e8 o( I/ J* j最近陆平经常问我一些会计基础方面的问题，为了解答他的疑惑，也
5 e6 I# ?$ ?2 M6 p/ }( W) r1 w为了提高自己，我开始研究财务会计知识。
# b+ w/ @9 g3 S, H7 J; [对于初学者来说，借贷记账法是非常难理解、非常难掌握的知识，但
它又是会计的核心技术之一，诗人歌德曾经赞美借贷记账法是“人类聪明
的绝妙创造”，列宁认为借贷记账法是“人类最好的发明之一”。而我，却
5 R+ ^% s1 t( x$ {6 |有这样粗浅的理解：
首先，我了解借贷记账法的原本含义，这样也许就不难去理解了。在
学校，老师就经常说：“借和贷是借贷记账法的记账符号，是用以指明记
! V- o+ x6 D, D账的增减方向、账户之间的对应关系和账户余额的性质等。不能简单从字
, ^5 h- n5 B1 H) n/ c7 F! J7 O8 B面上去理解，“借”“贷”不是谁欠了谁，它只是一种符号而已，没有实在
8 M( d; a; G. ]1 E- [3 I2 d的意义。”当时我还是觉得十分难懂，充满了疑惑。

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直到有一天我终于领会“符号”的意思。一个星期天的中午，陆平考
我一个脑筋急转弯：“水星上面都是水、金星上面都是金子，或者火星上
面都是火吗？”我不假思索就回答：“不是。”他还问我：“为什么呢？”
" L- a; V: i# f5 A- \3 m我跟他说在这里的“水”“金”和“火”并没有实在的意义。说着说着我
突然想起了借贷记账法中的“借”和“贷”，不也可以这样理解吗，在这
2 S; P& ^0 B4 V里同样没有实在的意思，就是记账符号。刹那间豁然开朗。
其次，从会计等式上去理解。我们都知道“资产=负债+所有者权益”
是最基本的会计等式，但是又有多少初学者真正理解了它？如果我们这样
! E- ~( C4 j% v8 `扪心自问：“我们口袋里的钱是从哪儿来的呀？”结果无非是从两个方面
取得，一是向别人借的，二是家里人给的，所以我们得出“口袋里的钱＝
向别人借的+家里人给的”。