《跟妈妈学会计》

guazi828

好书啊~我得去看看了  呵呵

会计直通车

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下午不到一点，我把高剑领进家门。
“这是高剑，这是我妈。”做介绍的时候，长者有优先知情权。
0 q2 `# R2 p) l, V“阿姨好！”他显得有点拘谨。
6 g6 N& H) U$ M- B8 Y5 `0 x“快进来吧。”妈妈微笑着打量着他。

. A% u/ N1 T3 s& ^' z+ r高剑换好拖鞋，边往里走边小声对我说：“阿姨好年轻啊。”
! I  w. K! u& E, _  N' w/ S2 x1 Z老妈听见了：“四舍五入都半百了，还年轻什么呀。”
“我妈也不到五十岁，但比您显得老。”
4 J5 p5 V3 x5 |8 o8 ~6 e“因为我听话，她老人家不操心。”我帮着解释。
5 L8 D* W# q, u' ~老妈说：“你这是夸谁呢？”
8 K2 e8 C; N) V5 [我们都乐了，气氛一下轻松起来。
. _) U% G, J1 K* V我发现他很有礼貌，称呼老妈为“您”，我对父母不习惯用尊称。
老妈让我们围坐在餐桌旁，我和他坐在一侧，妈妈坐在对面，我们又闲聊了几句，妈妈就开讲了：
以前我带过一个小会计，她有不懂的就问我，她问什么我讲什么，今天这么郑重其事地讲我都不知道从哪说起了。为了给你们讲课，前两天我还特意准备了一下，把去年会计的培训教材翻看了一遍，又在网上查了些资料，以确保我讲的都是最新的内容。
学之前，要了解一下会计体系，我简单地说一下啊。
我们国家现在针对企业的法律法规是一法两则小制度。
( [$ y: t3 B0 j4 J) z! }3 x5 V$ z一法，是《会计法》，两则是《企业会计准则》和《企业财务通则》，小制度指是《小企业会计制度》。大中型企业执行《准则》，小企业执行《小制度》。
) W) Q6 f5 A, A- P- z* T# V现行的《小企业会计制度》，是2005年1月1日起施行的，是借鉴国际惯例，结合我们国家小企业的实际情况制定的。

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二、会计制度 因为你们出去找工作，不可能直接进有规模的大公司，没有经验人家也不愿意要，所以我就按《小企业会计制度》讲吧。学完《小企业会计制度》再看《准则》，就能驾轻就熟，应用起来也会得心应手。 ' n, T# w+ V( z$ n* l  d+ _ & s1 r6 O0 n4 }' t+ u9 d% S) P 老妈出口成章，我语文好一定是有她的遗传。 * W% G4 S0 l2 ~ “阿姨，我们在学校学的是《企业会计准则》，老师也介绍过《小企业会计制度》，实际工作中哪个更实用啊？”高剑问。 妈妈说，不能说哪个实用，要看你在多大的企业。考试用的是准则，但是小会计在小企业的多，二小企业就使用《小制度》。 “什么是小企业啊？”我问。 妈妈说，小企业是指不公开发行股票或债券、经营规模较小的企业。 具体的这儿有个表格，你们看一下。每个行业有三项标准，符合任何一项的就是小企业。 / r. k1 F6 M' _; l9 o  q) S 企业类型 * S, c1 T1 B. R7 M" v7 a 划 分 标 准 & U) o8 ~8 o, e* @  U7 v5 J' B 职工人数 . o1 I, }- d8 P3 u; l 年销售额 4 a, C( H' R5 ] 资产总额 0 F; d1 C  B9 W 工业 " c2 B4 n0 |" K( L5 X 0 F9 ~: W3 T6 ?, D9 ~6 H 300人以下 3000万元以下 & H3 u, Z9 R0 M8 b 4000万元以下 5 f/ e8 x! y3 J8 B6 k; i) F2 L) B / G. h2 j( V% l4 Q! N: X) l: a 建筑企业 & I' Z& e7 n8 z+ C1 E0 h 600人以下 3000万元以下 4000万元以下 " p) p7 ]' L' u# O* } 批发企业 3 \: U! \, t8 @% n3 Y5 o4 L 100人以下 3000万元以下 ) Q. |' p8 V- ~' Y6 j  S - ' a. ~" ?0 ~3 E3 Z 零售企业 % z1 P7 G3 i. t) [# {3 \1 X 100人以下 3 O" u9 o2 Q) u# v 9 K5 g' I1 c9 u" j0 g4 } 1000万元以下 - ( G( a7 T1 b6 \' A& p 交通运输企业 8 d! o* g2 H+ E( H* @8 t$ s : T9 I3 }+ k2 @  b: j1 x" U5 y' j  M 500人以下 7 p9 S  u* Y+ p4 c4 z 9 a" i9 ]/ c; o5 n 3000万元以下 - , s$ S8 h7 h. l% e" x+ \# O  d 住宿餐饮企业 400人以下 6 F. x8 w" i  w2 V+ l* e 3000万元以下 - c! F. ]0 ^$ M9 q - $ U- x& m# N. J& g: e 6 g4 ?  ^, u4 a1 M/ | # B( w4 G  Q5 v7 {* S; X# ~ 高剑看完了说：“按这个标准看，我们周围都是小企业啊。” $ C: M8 D* [0 p0 B; W . p+ Y: Q8 ^2 N* E6 I! T0 Z$ C

[size=0.8em] # K% f/ F1 k9 z  g' D/ e

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这个表格

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* T  }* E  o$ X$ z$ }8 D+ E  S《跟妈妈学会计》很受初学者的喜欢，今年年初已经再版，修订了一些内容。今天我把新版的《跟妈妈学会计》连载一些，前边已经做了更新，希望对各位有用

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第二节 六个宝贝
$ p4 R; e* e6 G7 {/ B现在进入正题啊，先说一下什么是会计。
按书上的说法，会计就是以货币的形式，记录企业的经济业务。
) I6 X& q! c" S( w/ m经济业务都包括什么啊？购货销货、往来挂账、应付工资，成本核算等等。
! @! @, \, E( a5 Q9 a; S$ n: j2 L会计有两个层次，一个是我们常说的财务会计，还有一个是管理会计。
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“有什么区别吗？”我问。

“这些高剑可能都知道，你和苏妮一起学有点委屈你了，你们不在一个起跑线上。”妈妈没回答我的话。

“老师讲的和您讲的侧重点不一样，您不用照顾我，全当我是旁听生。”

妈妈继续说，财务会计侧重于计算，而管理会计侧重于管理；计算，就是对钱花出去的钱进行核算，是事后会计，是为外部人员掌握企业数据用的；管理，是对所要花的钱有所筹划和控制，是事前会计，是专为内部管理者服务的。也就是说财务会计面向的是过去，管理会计面向的是未来。作为初学者，你们应该先从财务会计学起，翅膀硬了再学管理会计。都说现在遍地是会计，指的是财务会计，而管理会计是最抢手的，也是最高薪的，你们往那个方向努力吧。

我会的，我在心里答应着。

会计的职能是什么呢？一个是会计核算，一个是会计监督。

会计核算什么呢？一共有六个方面的内容，也就是书上说的会计的六大要素，其实就是对经济业务的基本分类，我叫它六个宝贝。

它们是：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

财务管理上也有六大要素：资金筹集、资产运营、成本控制、收益分配、信息管理和财务监督。学好了这些，对怎样控制财务风险、规范企业的财务制度很有帮助，这些也是中级考试的内容，现在你们不用掌握，知道一下就行了。会计干到一定程度，一定要学好财务管理，你看我一会儿的功夫强调两遍管理的重要性了，别当耳旁风啊。

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“财务通则和会计准则有什么区别啊？”这么一会儿我听到两个“则”了。

《企业财务通则》是针对国有企业的，金融企业除外，但其他企业可以参照执行。它侧重于规范财务行为、控制财务风险。而《企业会计准则》主要规范企业会计确认、计量和报告行为，估计以后除了小企业之外都要执行会计准则了。
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( `' _! w" o3 J会计和统计有什么区别？
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/ T* l' `* `6 Q3 u; n# f0 u+ R, d妈妈乐了：你是天上一脚，地下一脚啊。
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高剑也抿嘴乐了，他乐的样子很好看。
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8 l" X; t3 ]$ \" z. \$ s: U$ ~妈妈说，统计是记数量的，会计是记金额的。
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一句话就我就明白了。

妈妈说，我这准备了一张资产负债表，这张表里有三个宝贝：资产、负债和所有者权益。

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下面那我讲个故事啊，这里包括了全部会计要素：有个小伙子想开公司，自己只有5万元，不够，又从他父母那儿借来10万元。他购买一批商品花了8万元，剩下的7万元当流动资金。这里涉及几个宝贝啊？都是多少？

“我没听清，写下来吧。”
9 b# p, P% B8 Z妈妈快速地写完后，我拿过来看。
高剑的答案已经出来了：“资产是15万元，负债是10万元，所有者权益是5万元。”
0 {( B3 l% F' D5 I6 L; U: ]" R妈妈说对，接着又说：“第一个月，卖出去9万元的货物，成本5万元，人工费1万元，其他所有的杂费2万元。这里有什么宝贝？各自是多少？”
“收入是9万。”我答。
“费用呢？”妈妈问。
+ J" H: b6 K+ g& N- _) B“8万。”我又答。
, k* E7 x3 _4 n+ N! a“利润？”高剑问我。
“减呗，你不会减法吗？”我转过脸对着高剑说。
“高剑是给你表现的机会呢。”妈妈帮他说。
% h( R# |% u& b9 K噢，刚才是他答的，这次他也会，怕抢我风头。嗯，心还是蛮细的嘛，这正是我喜欢的。
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; U6 g5 ]  _( G4 ~“你们对会计要素都理解了，我再考考你们啊。”老妈开始互动，“企业买回了机械设备并安装了，属于哪类经济业务？。”
花钱买都是设备，设备归企业拥有，“那当然是资产。”我答。
" O3 ]7 e: Q6 e0 T# I6 Y“如果我们已经付款了而设备没运到呢？”
% U! S3 r) y. ?+ a" l3 u“我们把钱花出去了，虽然货还没有收到，也是资产吧？”我有点吃不准了。
8 v; T! [0 _9 c  s% r“对，用货币买的设备，涉及的都是资产。如果先收到设备，没付款呢？”
“负债！我可知道什么叫负债了。”我的话音未落，他俩都乐了。
“不全面，欠款是负债，设备是资产，等学会做分录的时候就清楚了。”

# s5 h" m# k; s* s“再来一道：商品出售后货款也收到了。”

8 k& |) W! }( j9 g# |! t. b6 g“一面是资产，一面是收入。”高剑等了我几秒钟，然后自己回答。
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& I7 R( D8 Q$ Z, \* |6 T2 @“你呢？知道了吗？”妈妈问我。
我点点头，看来老妈还是偏向我的，怕我落下。
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“还行，说明你们已经掌握了这六个宝贝的脾气秉性了，过关了。”

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第三节
熟悉科目
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7 Q1 [6 }  R7 ^* T  y0 S% v3 H中午刚过，阳光的我和灿烂的他汇集到我家，顿时觉得蓬荜生辉，老妈在这阳光灿烂的环境里开始讲她那润物细无声的会计课。
; q# [+ C8 Z  t+ z$ u) }今天妈妈说讲会计科目。
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一、会计科目
3 d4 i/ S4 U% v上节课我讲了会计的六大要素，再往下细分就是会计科目了。
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这六个要素，把企业的经济业务分出了六个部分，再把每部分划出若干段，把每一段分给不同的会计科目管辖。它们和平相处，互不侵犯。如果把那六个要素比做是各个职能部门的话，那么这些会计科目就是各个部门里分工不同的职员。
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还看这张资产负债表啊，这里边的项目几乎都是会计科目：短期投资、应收票据、坏账准备、其他应付款、累计折旧、在建工程等等。我们平时做记账凭证用到的就是它们。
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科目名称很形象也容易记，从名称上就能看出核算的内容，比如：现金，就是库存里的钱，银行存款，就是账户里的钱，应收账款，是别人欠我们的钱，材料，就是仓库的原材料等，每一个科目都反映一个特定的经济业务，互相没有交叉重复的。

% K+ Z$ Y. ]; V9 E( k会计科目既是会计核算的基础，又是记账的依据。现在《准则》里有156个会计科目，而《小制度》里只有60个，常用的也就40个左右，把这些记住了并能熟练地应用，足以应对平时的工作了。要是考试的话，还是要全面掌握。
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) |- {' F* v7 i这些科目是会计必须掌握的，看到业务就应该知道归哪个科目管。

9 Z" A/ a$ [- Z* M3 X; W! i, R0 [我把它们都抄写下来了，你俩先熟悉一下。