2012统计师辅导材料整理(初级)

A热带鱼

（三）问题的提问方式
　　问题的类型：总体上，可将问题分为封闭式问题和开放式问题两大类。

封闭式问题是在问题后设计了若干可能的答案，被访者只能从备选答案中选择出一个或几个来。其优点是，标准化程度高，回答方便，易于归类和分析，有利于提高问卷的回收率和有效率。缺点是被访者自由度小，无法反映其他各种有目的的、真实的想法。

开放式问题是指所提出的问题不列出答案，由被访者自由做答。其优点是被访者可以自由按自己的想法和方式回答问题或发表意见，不受限制，所得数据主动、具体，信息量大。缺点是难以归类汇总，也不便于定量分析。

提问问题的要求：
　　①避免提笼统抽象的问题。
　　②避免使用含糊不清的概念。
　　③问语要通俗易懂，尽量不要使用专业性术语。
　　④避免引导性提问。
　　⑤切忌语言生硬、令人难堪。
　　⑥避免提断定性问题。
　　⑦避免多重提问。
　　⑧避免提敏感性、禁忌性问题。

　　（四）问题的排列顺序
　　在设计问卷时，要讲究问题的排列顺序，使问卷条理清晰。问题排序的原则是：
　　①最初的提问应当是被访者容易回答且较为关心的内容；
　　②提问的内容应从简单逐步转向复杂深入；
　　③对相关的内容应进行系统的整理，使被访者不断增加兴趣；
　　④作为调查核心的重要问题应排在前面；
　　⑤专业性强的具体细致问题应尽量放后面；
　　⑥敏感性问题也应该放在后面；
　　⑦封闭式题放在前面，开放式放在后面。
统计师考试辅导：单相关关系的判定
　　相关系数的数值范围，是在－1和＋1之间，即－1≤r≤＋1；
　　r＞0为正相关，r＜0为负相关；
　　|r|越接近于1，则表示相关关系越强，越接近于0，则表示相关关系越弱；
　　相关系数的绝对值|r|在0.3以下是无直线相关，0.3以上是有直线相关，0.3～0.5是低度直线相关，0.5～0.8是显著相关(中等程度相关)，0.8以上是高度相关。
统计师考试辅导：抽样与抽样分布
(一)抽样推断的意义和概念
　　党的性质总体、样本及样本容量、参数和统计量的概念，以及常用的统计量样本均值、样本方差、样本矩、样本成数的概念。
　　熟悉抽样调查的意义和作用；熟悉重复抽样和不重复抽样的概念

(二)抽样误差
　　掌握样本平均数和样本成数抽样平均误差的计算方法；掌握样本平均数和样本成数极限误差的计算方法；掌握抽样极限误差、概率度、抽样平均误差三者的关系。
　　熟悉抽样误差的概念和影响抽样误差的因素；熟悉抽样误差允许范围、误差及概率、概率度的含义。
　　了解计算抽样平均误差的意义。

(三)样本单位数的确定
　　掌握必要抽样单位数目的计算方法。
　　熟悉影响样本单位数的因素，及其与确定样本数目的关系。

　　(四)抽样分布
　　熟悉正态分布的概念。
　　了解总体分布、样本分布、抽样分布的概念及相互关系；了解几种常见的抽样分布－Z分布、t分布、X2分布、F分成的概念。
统计师考试辅导：不变标志和可变标志
标志按变异情况可以分为不变标志和可变标志。如上所述，标志在总体单位之间各有一定的具体表现，有的相同，有的则不尽相同。标志如果在总体各单位之间的具体表现完全相同，该标志就称为不变标志。例如，国有工业企业的经济类型是属于国家所有，这个标志对国有工业企业这一总体来说，就是不变标志。任何总体的各个总体单位至少要有一个共同的不变标志，才能使它们结合在一起，这个不变标志就是构成总体同质性的基础。

　　总体单位的标志的具体表现，大多数都是在各单位之间变化其性质和数值的。如果某些标志在总体各单位的具体表现不完全相同，这些标志称为变异标志或可变标志。例如，国有工业企业的产量、产值、

xiulh888

谢谢弟弟分享~

曹雪曹雪

谢谢分享

noname777

水平很高啊，值得学习

clearhuhu

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