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什么是好老师

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[LV.6]武林高手

发表于 2017-12-18 12:06:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

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韩愈说:师者,传道、授业、解惑者也。

我还要加一条:开阔眼界。尤其对平民家庭的孩子,这更重要。

平民家的孩子,囿于生活环境,视野受限,极度影响追求目标,路径选择,也也影响胸怀野心。

好的老师,能够告诉站在山脚下的孩子,山顶上是什么,能够看到山背后的什么风景,上山有几条可行路径,这些路径上有什么障碍,如何克服这些障碍,上山需要什么技巧,需要什么准备,需要多少努力和体力知识储备等等。

所以好的老师,显然必须满足三个条件:上过山顶,总结出山上的经验和教训,并愿意把上山技巧和经验教训传授给学生。缺一不可。

当然再好的老师,也要看学生是不是自强不息,愿意努力上进,是不是举一反三,灵活聪明。谁也不会把精力时间浪费在自暴自弃,懒惰放纵,榆木脑袋,愚蠢透顶的人身上,俗话说烂泥扶不上墙,雅话是:谁见过磨砖成镜。

所以好的老师,也是靠自强不息,举一反三的学生成就的。

我认为,高中老师是最重要的。因为高中是一个人人生观,价值观和世界观形成的开始,最容易走弯路,有好老师引导,事半功倍,减少风险。同时高中又是人生的分水岭,是人走上不同人生道路的分叉点,一个孩子上一流大学跟上二流大学,人生际遇和机会天壤之别。而好老师,会增加孩子充分发挥自己能力极限的机会,因此也能减少遗憾。

高中老师中,第一重要的我觉得是语文老师。语文老师不但教孩子提升表达能力(这是人生竞争的基本技能,一个不能完整,准确,及时,有煽动力表达自己想法的人,哪怕你能力吞天,也将一事无成,因为没人知道你的想法,不过是一个雨人),而且教会孩子审美,知道什么东西是好的,什么东西是坏的,不仅仅限于对文章的审美,一切诗歌,绘画,音乐等等涉及精神生活的审美都可以触类傍通。同时,语文能力也是社交能力的基础,可以让一个人在社会中与人为善,和谐相处。

第二重要的是数学老师,高中数学老师,为我们打开抽象领域的大门,让我们知道人类最本质能力的极限:结构抽象,数字抽象和空间抽象,把我们从蒙昧状态提升到逻辑状态和理性状态,为下一步进入人类知识前沿做好基础准备。同时好的数学老师,还能让学生知道全国同年级学生最高水平和前沿,给学生竞争的勇气和方向。

我的运气好,我的高中语文老师(原《中央日报》记者),通过指导我通读《唐宋八大家文选》和曾国藩编辑的《经史百家文》,让我懂得直截了当,言简意骇,才是文章的根本,才是力量的所在,堆砌辞藻,只会以文害义,得不偿失。文章首先是让人读的,文以载道,而不是炫耀显摆的。也知道什么才是美的,有价值的。

我的高中数学老师(也是我后来科大数学系的概率论老师),告诉了我们数学本质是什么,结构抽象,数字抽象和空间抽象的例子,表达和价值,数学研究是怎么搞的,数学的意义,甚至选编了部分柯朗的名著《什么是数学:对思想和方法的基本研究》的内容(这本名著网上有下载的,值得阅读),油印成活页,给我们开阔视野,也油印苏联数学竞赛成套习题和培训材料(估计跟老师曾经是五十年代上海数学竞赛佼佼者有关)。

没有优秀老师指引,完全靠自己摸索,孩子极易在浓雾失去方向,最后迷路等死,或者在半山腰就放弃努力。

完全靠自己摸索成功的,或者运气爆棚,或者天纵英才,都是可遇而不可求的。普通人,还是找好老师领路靠谱,试错成本最低,也最容易成功。

转自:https://www.douban.com/group/topic/92840842/ ;

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[LV.6]武林高手

 楼主| 发表于 2018-1-20 11:44:27 | 显示全部楼层
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[LV.9]一代宗师

发表于 2018-1-21 19:09:36 来自手机 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2018-1-23 09:26:48 | 显示全部楼层

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